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方晟环顾众人，道，“去年区直机关按编制一刀切是最简单的做法，结果同志们都看到了，引发无休止的、广泛的矛盾，爆发震惊全国的群体事件！学校改制转轨难在哪里？同志们，其实编制并不是我接手这项工作以来考虑的重点，从来不是！”
大家争来争去，省市区三级始终不肯松口，不就都为了编制吗？参会人员都不解地看着方晟。
“教师编制我可以外挂，可以先全部吸纳然后逐年消化，可以分解到全市各个学校等等，总之办法总比困难多，我从来没有为编制不足愁得睡不着觉。但是同志们，我确实在为整个固建区教学质量发愁！”
方晟没看笔记本信手拈来几个数据，“固建区平均高考本一录取率9%，加上本二、本三综合录取率33.8%，全区每年考取c9名校的不超过10个，这是什么概念呀同志们！我在双江省鄞峡市当市长的时候，它的高考升学率年年全省垫底，为改善鄞峡教育生态全面提高教育水平，我拍板举行教师职业能力摸底考试，不合格者坚决下岗！它那个全省垫底的高考升学率是多少？42%，同志们！当时很多教职工想不通，围攻教育局，把主管教育市长困在里面寸步难行。我赶到现场后只说了一点，我说以每10个孩子计算省城潇南7个能上大学，绵兰6个，鄞峡只有4个——一半都不到，这冷冰冰的统计数据背后包含着多少失望痛苦的家庭，又有多少孩子不得不早早投入社会，人生因此而改变！同样的话我也可以话到这里说，同志们，以前作为集团职工子弟都自恃有条后路，‘大不了进厂当工人’，技术好肯吃苦收入不一定比大学生差。这样落后传统的理念要不得啊同志们！随着时代发展和技术进步，别说做体力活的工人，就是技术工人都将逐步被机器人取代，哪怕欧美小日子过得舒坦的蓝领阶层生存空间也都急剧压缩！所以，高考这座独木桥是当今中国莘莘学子的必经之路，成才之路！我一直在思考的就是，如何更好地配置资源、优化和丰富结构，激励在座同志们勇敢地负起责任，努力提高教学质量，提升教学水平，知识改变命运，让孩子们走出厂区、走出固建、走出原山！”
场面停滞七八秒钟，随后蓦地爆发出热烈——对，这回真的非常热烈的掌声，然后靠后角落里有位戴着厚厚镜片的老教师颤巍巍站起身，激动地说：
“方书计的话好比当头棒喝，把咱们都从睡梦中打醒了啊！这个打脸打得对，咱们认了！”
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